Geschichte politischer Aktivitäten der Studierenden

Teil der Materialsammlung "Verfaßte StudentInnenschaft" zum FSK-Wochenende 26.4 - 28.4.91

[FSK = Fachschaftenkonferenz, Vorläuferin der heutigen Autonomen Fachschaftenkoordination (AFSK).]

• Beginn im 18. Jahrhundert mit größer werdendem Anteil bürgerlicher StudentInnen gegenüber adeligen StudentInnen
• Auflehnung gegenüber feudalen Strukturen- Ansatz: Idee von Humanismus, Völkerverständigung, Gleichheit und Freiheit der Menschen
• 1780 Höhepunkt der "Studentenorden"-Rückdrängung im Zusammenhang mit der französischen Revolution
• 1810 Erarbeitung von F.L. Jahn ein Konzept für eine Burschenschaft. Ziel: Aktivierung der Studenten für die Einigung und Befreiung des deutschen Volkes
• Durch Einfluß der Juli-Revolution in Frankreich Umschwung von Nationalismus in Internationalismus-Hambacher Fest 1832 zur Verbrüderung aller Völker gegen "heilige Allianz" der Fürsten- 1833-1839 brutale Verfolgung der Bewegung. Verdrängung der Burschenschaft, jedoch Ideen bleiben bei Mehrheit der StudentInnen erhalten- 1848 Vorreiterrolle bei Durchsetzung bürgerlicher Freiheiten
• nach Zusammenbruch Aufspaltung der Burschenschaftsbewegung in drei Teile:
• radikaldemokratisch (nur wenige Jahre existent)
• monarchistisch, national-liberal
• konservativ (vom heutigen Corps wenig unterscheidbar), sind reaktionär, demokratischen Bewegungen feindlich gegenüberstehend; Degeneration durch "Alte Herren"; Festigung des Bürgertums; Breite Unterstützung des Krieges von 1914
• Während der Weimarer Republik reaktionäre Tendenzen, bei Krisen auch verstärkt faschistische und antisemitische Strömungen erkennbar
• schwache linke Gruppierung hauptsächlich in Berlin und Frankfurt (an beiden Hochschulen auch viele jüdische StudentInnen und ProfessorInnen)
• Anfang der 20er Jahre Gründung des Instituts für Sozialforschung in Frankfurt. Grundlage für "Frankfurter Schule" oder auch "kritische Theorie" genannt (bekannte TheoretikerInnen: Horkheimer, Pollock, Weiss, Adorno, Korsch, Fromm, Grossmann, Marcuse, Abendroth)
• An Universitäten in den 20ern hauptsächlich obrigkeitsstaatlich
• monarchistische, faschistoide bis faschistische Position vorhanden
• Bei Wirtschaftskrise 1929/30 Radikalisierung der StudentInnenschaft, Mehrheit extrem rechte Position, Minderheit (gegenüber früherer Zeit starke Gruppe) vertritt sozialistische Position (Sozialistischer Deutscher Studentenbund, Freie Vereinigung Sozialistischer Studenten)
• weil Studierendenschaft überwiegend systemkonform, politisches Mandat nicht relevant
• Während drittem Reich Universitäten gleichgeschaltet und unterstützend, nur wenig Widerstand (Geschwister Scholl)
• Nach dem dritten Reich erste politische Bewegungen, z.Zt. der Währungsreform wegen der wirtschaftlichen Situation, 1949 Gründung des VDS
• erste schwere Auseinandersetzungen 1952 im Zusammenhang mit Rückkehr von vom Nationalsozialismus behafteter Personen ins politische und kulturelle Leben.
• weitere Themen der 50er Jahre: Remilitarisierung und Atombewaffnung
• erste Auseinandersetzung um ein "allgemeinpolitisches" Mandat. RCDS möchte durch Einschränkung der Meinungsfreiheit linke Gruppierungen zurückdrängen
• Notstandsgesetzgebung, Reform der Ordinarienuniversität und unbewältigte nationalsozialistische Vergangenheit führen zur Kritik am bundesdeutschen Demokratiesystem - Eingriffe in die Pressefreiheit (Spiegelaffäre)
• breite Massenbewegungen, auch außerhalb der Hochschulen, in Verbindung mit autoritären Familienstrukturen, repressiven Sexualnormen, Vietnamkrieg und Notstandsgesetzen
• 1966 Bildung der APO als neue Möglichkeit, eine Opposition im Staat zu bekommen (große Koalition)
• Rebellion der StudentInnen nach Schah-Demonstration an 2. Juni 1967, bei der Benno Ohnesorg ermordet wird; Springerkonzern wird wegen Hetzkampagne mitverantwortlich gemacht- 1968 Massendemonstrationen gegen Springerkonzern, Vietnamkrieg und Notstandsgesetze; Attentat auf Rudi Dutschke; heftige Straßenschlachten; SDS wird von Innenminister Benda als verfassungsfeindlich bezeichnet
• Ende der Bewegung, da trotz massiven Auftretens keine Erfolge aufkam (politische Ohnmacht)
• Aufspaltung der StudentInnenbewegung in viele kleine Gruppen Anfang der 70er, da Vorstellung, wie Machtverhältnisse geändert werden, unterschiedlich war (KSV, KHG, MSB, Juso-HSG, SHB schon 1964, auch RAF) - Themen waren Berufsverbote und HRG, Fernhalten von Extremisten aus dem öffentlichen Dienst (Radikalenerlass)
• 1974 Wirtschaftskrise in der BRD, Investitionen im Bildungsbereich niedriger bei gleichzeitiger Verschärfung der Studienbedingungen (Einführung der Regelstudienzeit, mehr Studierende, ...), trotz massiver Proteste keine Erfolge. Abwanderung in soziale Bewegungen außerhalb der Hochschule (Frauen, Friedens-, Anti-AKW-Bewegung)
• Verbot der verfaßten Studierendenschaft in Bayern (1974) und Baden-Württemberg (1977)
• Basisgruppenbewegung ab etwa 1977 (antiautoritär, undogmatisch, gegen Organisationsstrukturen)
• 1982 starke Proteste wegen Umstellung des Bafög auf Volldarlehen
• 1987 Proteste in Niedersachsen wegen Studiengebühren
• WS 1988/89 bundesweite Proteste, Auslöser waren Studienbedingungen, später auch mehr Mitbestimmung und Demokratisierung der Hochschule
• SS 1990 Zusammenbruch der VDS (durch Machtinterressen der Jusos gefördert)